A Semana Universitária (SEMUNI) é um evento tradicional do calendário acadêmico da Universidade de Brasília/UnB e oferece atividades que integram a comunidade universitária e externa. O evento tem como objetivo oportunizar reflexões sobre o papel da instituição em relação à sociedade e à formação estudantil, não só no meio acadêmico, mas como cidadãos(ãs) no mundo por meio da indissociabilidade entre ensino-pesquisa-extensão. 

  Desde o ano 2000, a SEMUNI tem ofertado gratuitamente palestras com renomados pesquisadores de diversas áreas e ministrado cursos variados, oficinas temáticas, mesas-redondas, ricos seminários e exposições distintas. A Coordenação de Empreendedorismo e Desenvolvimento Empresarial e Social (CEDES) participa ativamente da Semana Universitária, oferecendo atividades juntamente ao Centro de Apoio ao Desenvolvimento Tecnológico (NITCDT). As atividades buscam articular a interação entre as forças produtivas, valorizando a criação, o empreendedorismo e a inovação tecnológica e social. Com essas ações, a CEDES objetiva fortalecer e disseminar a cultura empreendedora, viabilizar experiências empreendedoras para seus participantes e refletir sobre os trabalhos que estão sendo desenvolvidos pela Unidade. 

Atos, Instruções e Resoluções Institucionais

Ato da Reitoria n° 100/1986, que atribui competências ao NITCDT;

Ato da Reitoria n° 718/1990, que aprovou o regimento interno do NITCDT;

Resolução do Conselho de Administração n° 05/1998, que dispõe sobre a proteção e alocação de direitos de propriedade intelectual;

Ato da Reitoria n° 011/2006, que dispõe sobre a criação do NITCDT;

Ato da Reitoria n° 1469/2006, que assegura ao NITCDT a condição de Unidade Gestora Descentralizada;

Ato da Reitoria n° 882/2007, atribui a qualidade de NIT ao CDT;

Ato da Reitoria n° 1425/2017, que delega competências na área de propriedade intelectual ao NITCDT;

Ato da Reitoria nº 0546/2020, que atualiza a estrutura organizacional do Decanato de Pesquisa e Inovação (DPI), e dá outras providências;  

Resolução do CONSUNI nº 0006/2020, que institui a Política de Inovação da Universidade de Brasília (UnB), em consonância com as diretrizes da Política Nacional de Ciência, Tecnologia e Inovação;

Legislações incidentes

Lei nº 9.279, de 14 de maio de 1996 (Direitos e obrigações relativos à propriedade industrial e patentes);

Lei nº 10.973, de 2 de dezembro de 2004 (Lei de Inovação);

Lei nº 11.196, de 21 de novembro de 2005 (Incentivo fiscal para investimento em P&D por empresas - Lei do Bem);

Decreto nº 9.283, de 7 de fevereiro de 2018 (Regulamentação do Marco Legal de Ciência, Tecnologia e Inovação);

Lei nº 6.140, de 03 de maio de 2018 (Estímulo a PD&I no Distrito Federal);

Lei nº 13.123, de 20 de maio de 2015 (Acesso e proteção ao patrimônio genético e ao conhecimento tradicional, repartição de benefícios para conservação e uso sustentável da biodiversidade);

Decreto nº 8.772, de 11 de maio de 2016 (Regulamentação da Lei nº 13.123/2015);

Portaria do Ministério do Meio Ambiente nº 144, de 22 de abril de 2021 (Repartição de benefícios na modalidade não monetária nos casos de acesso ao patrimônio genético);

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EM CONSTRUÇÃO

EM CONSTRUÇÃO

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A Coordenação de Empreendedorismo e Desenvolvimento Empresarial e Social (CEDES) atua apoiando ações de desenvolvimento empresarial e social por meio de incubação de empreendimentos em tecnologias convencionais, sociais e negócios de impacto. Além disso, ela promove a educação empreendedora por meio da Escola de Empreendedores. Para esta ação, ela utiliza de metodologias de aprendizagens ativas. Percebe-se disso que a CEDES destaca-se como um agente no ecossistema de inovação da Universidade, principalmente, por primar por uma universidade verdadeiramente pública, a qual é comprometida com o desenvolvimento científico, tecnológico, artístico, cultural, econômico e socioambiental. Ainda sobre, cita-se que as atividades da CEDES estão estruturadas em um ambiente de inovação, o que permite à Universidade de Brasília fortalecer a “quíntupla hélice”1 por ações, como: desenvolvimento de educação empreendedora, aquisição de sustentabilidade com a transferência de tecnologia e produção de ciência “útil” à sociedade, dentre outras.

Conforme pode ser visto no Organograma abaixo, esta Coordenação é composta por dois macro núcleos, a saber: Núcleo de Multincubadora de Empresas, o qual é subdividido em Incubadora de Base Tecnológica e Incubadora de Tecnologia Social e Inovação; e Núcleo de Empreendedorismo, sendo este subdividido em Programa ProJr. e Escola de Empreendedores.

O Programa Escola de Empreendedores, ou simplesmente Empreend, foi criado com objetivo de apoiar e difundir o empreendedorismo e a inovação na formação de estudantes e profissionais. Suas ações são desenvolvidas por meio da oferta de disciplinas de graduação e pós-graduação, como também a oferta de cursos e eventos de extensão relacionados aos temas empreendedorismo e inovação.  

A Empreend almeja levar um modelo de ensino com um altíssimo padrão de qualidade pedagógica. Para tanto, dispõe de uma equipe formada por doutores, mestres, graduados(as) e graduandos(as). Deseja-se, com isso, proporcionar aos estudantes da Universidade de Brasília, dos mais diversos cursos, uma experiência que perpasse tanto o ambiente acadêmico, como o prático-profissional, trazendo, assim, uma exímia formação complementar. Acrescenta-se que essa proporciona aos(às) estudantes vivências pertinentes ao mercado de trabalho em um contexto de “ensino-aprendizagem” singular. 

A proposta da Escola tem sido fomentar o espírito empreendedor e a manifestação criativa entre alunos(as), ex-alunos(as), professores(as) e profissionais da UnB, além de oferecer para a comunidade externa campo de estudo, estágio e prática, com ênfase nos aspectos da inovação e empreendedorismo, bem como ser um espaço de práticas modernas de ensino, pesquisa e extensão vinculadas ao empreendedorismo, difusão tecnológica, desenvolvimento e inovação. 

A Empreend compõe a Coordenação de Empreendedorismo, Desenvolvimento Empresarial e Social (CEDES) que atua na indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão, com transversalidade da inovação; combina conhecimento acadêmico e conhecimento prático, e atende ao preceito da extensão universitária, que é o desenvolvimento da comunidade. 

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   O Programa Pró Júnior - Pró Jr. foi criado em 1993 e instituído pelo Ato da Reitoria nº 901/2006, que possui como característica basilar apoiar as ações de extensão desenvolvidas no âmbito de cada Empresa Júnior (EJ) da Universidade de Brasília. Seu objetivo precípuo é estimular o crescimento e a capacitação de graduandos nas práticas relacionadas ao empreendedorismo. Este Programa justifica-se pelo fato das EJ serem constituídas por discentes que almejam aplicar as teorias aprendidas em sala de aula em projetos ofertados à sociedade ou por ela demandados. Assim, esse torna-se fundamental para o desenvolvimento do corpo discente da UnB, pois proporciona aos estudantes vivências assemelhadas ao mercado de trabalho, imersos no contexto de “ensino-aprendizagem”. Assim, os empreendedores têm a possibilidade de serem auxiliados por um docente-orientador no seu processo individual de aprendizagem e, consequentemente, em sua profissionalização, o que não é possível quando inserido em uma grande empresa. 

   O Pró Jr. almeja manter as Empresas Juniores da universidade com um alto padrão de qualidade, proporcionando aos graduandos dos mais diversos cursos experiências prático-profissional e formação complementar em suas respectivas áreas de atuação, apoiando a criação e o desenvolvimento de EJ. São objetivos gerais do Pró Jr.: i) apoiar os estudantes universitários na criação e desenvolvimento de Empresas Juniores; ii) incentivar a aplicação prática dos conhecimentos adquiridos pelos alunos nos seus cursos de formação; iii) apoiar os estudantes universitários na criação e no desenvolvimento do pensamento empreendedor; iv) reconhecer a participação do graduando em uma Empresa Júnior como uma atividade de extensão. Já seus objetivos específicos são: i) incentivar a abertura de Empresa Juniores em todos os cursos da Universidade de Brasília; ii) preparar o aluno para o mercado de trabalho; e, iii) contribuir para o atendimento de necessidades sociais emergentes.